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先成人，再成才！
作者: michaelm
发表日期: 2006-08-04
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今天中午看了央视的《家有神童》纪录片，节目介绍了一个叫张昕炀的10岁神童，由于跨级学习，在2005年便考上了天津工程师范学院。在介绍中他的爸爸在他很小的时候就开始手把手的教他学习的知识，一两个月就完成别人一年的课程，高中一年学完，考上大学，成绩非常优秀。当看见他在给比他大10几岁的大哥哥姐姐讲解题目的时候，真的觉得他很了不起。
当时我就想了，为什么中国要制定非要小学6年，初中3年，高中3年的这样的教条呢，在进入某个学习的阶段时，就把所有内容完全的交给学生，先学完的先毕业，那样一来人的一辈子不是可以节约很多的时间？而且我不只一次的想过这个问题。
在节目中，神童对媒体的回答非常不理智，毕竟他也只有10岁，还是个小孩子，再加上神童的爸爸妈妈由于观点一直不一致，在孩子先成人再成才的问题发生了很大冲突。妈妈说就应该象普通孩子一样，先教育孩子做人。而爸爸仍然坚持他的教子方式。不过神童的爸爸坦然他现在对孩子的不少行为只能忍，为了抓孩子的学习，他的确忽视了孩子做人的教育工作。
当记者告诉神童爸爸以往非常多的所谓的神童之后都沦落为才华非常平凡的人，或是中途被开除，更有甚者走向犯罪道路，就是因为那些所谓的神童缺乏做人的教育之后，爸爸马上显示出很生气的样子，说：“也不是所有的神童都不成人啊。”但最后当他再次看见极其任性的孩子又一次犯错误后他坦言自己的孩子很有可能难以成人。
不能成人说明什么？不能成人就根本没法成才，暂时的学习成绩好有什么用？考个大学当摆设的？通过这个故事，我也明白了为什么国家没有放宽跳级的政策，那是为了让我们更好的接受教育，更好的成人，再成才。
不用羡慕那些所谓的神童，因为他们的亮点在表面，而我们的亮点却在内心。请记住：先成人，再成才！